Nómina de cursos optativos

Curso teórico-práctico enfocado en comprender los factores, mecanismos y procesos que determinan (i) la distribución geográfica de las especies, (ii) la generación de patrones geográficos de distribución y diversidad, (iii) la conformación de sistemas jerárquicos de unidades bióticas como un producto dinámico de la interacción entre procesos históricos y contemporáneos, y (iv) los principales conceptos, modelos y herramientas de análisis aplicados en el ámbito de la biogeografía.

Curso teórico-práctico orientado al estudio de las principales estrategias reproductivas de organismos acuáticos, enfocado en invertebrados y peces, considerando aspectos y consecuencias ecológicas y evolutivas, así como los principales factores físicos y biológicos que dirigirían su evolución.

Los cambios en los ecosistemas usualmente tienen múltiples causas naturales, pero el incremento antropogénico de la concentración de gases invernaderos en la atmósfera y la temperatura del planeta están jugando un rol crítico que afectan los sistemas naturales a diferentes escalas, desde lo molecular a lo ecosistémico.
Esta actividad curricular tiene como objetivo que los estudiantes conozcan y entiendan procesos climáticos y sus impactos en los ecosistemas naturales, así como revisar las principales evidencias científicas y líneas de investigación en este tema.
El curso sigue un enfoque que integra aspectos físicos, químicos y biológicos de los sistemas naturales y el clima, evaluando las componentes naturales y antropogénicas.

La asignatura revisará temas interdisciplinarios sobre contaminación y descontaminación de suelos.
Los temas incluyen: tipos de contaminantes, fuentes, vías y procesos de contaminación, impacto en el ambiente, como interactúa el suelo con los contaminantes y alternativas metodológicas y tecnológicas para la descontaminación de un suelo.

La ecofisiología es una disciplina que se centra en el estudio de los patrones y mecanismos de adaptación fisiológica y su influencia en los patrones de distribución, abundancia y conducta de los organismos.
Este curso contribuye a entender cómo la fisiología en interacción con aspectos ecológicos, genéticos y evolutivos determina la adecuación biológica del individuo, y aporta a comprender la biodiversidad en los diferentes ambientes.

Curso teórico-práctico orientado a reforzar y profundizar en los aspectos esenciales involucrados en ecología de las enfermedades y del parasitismo.

Curso de profundización que introduce al estudiante a la subdisciplina de ecología de invasiones, y que permite proveer herramientas teóricas y aplicadas pare el estudio y entendimiento de los patrones y procesos de invasiones biológicas.
Actualmente este tópico es de gran interés dado su impacto sobre la biodiversidad de flora y fauna en comunidades nativas. Este curso complementa conceptos de otras disciplinas, especialmente la ecología, biogeografía, genética y evolución.

Actividad curricular teórica-práctica de carácter optativo, orientado a la adquisición por parte del estudiante de los conocimientos de las principales teorías y métodos que se utilizan en el área de la ecología molecular.

Ecología Química es un curso teórico con discusión crítica de artículos científicos. El curso se orienta al rol que juega la química en las interacciones biológicas y/o ecológicas entre diferentes organismos.
El estudiante será capaz de entender de un punto de vista ecológico el origen, función e importancia de los compuestos químicos que median las interacciones dentro y entre organismos. Este curso contempla un conocimiento profundo sobre la interacción de ambas disciplinas, ecología y química.

El curso comprende el estudio de la biología de los elementos de las moléculas a la biosfera, específicamente investiga el balance de múltiples elementos y substancias químicas involucrados en las principales interacciones y procesos ecológicos.
Algunos temas que se abordan son biología molecular y celular, evolución de la historia de la vida, nutrición, producción secundaria, ciclo de nutrientes, estructura y estabilidad de la red trófica, cambio global y otros.

Curso enfocado en la adquisición por parte del estudiante de teoría de biología evolutiva y herramientas de genética para la biología de la conservación, a través
(i) la comprensión de los procesos evolutivos que afectan la diversidad genética de las poblaciones y especies,
(ii) el entendimiento de cómo el conocimiento de la diversidad y estructura genética puede aportar a la conservación y
(iii) el análisis de casos de estudio.

El objetivo principal es estudiar como la modificación del paisaje y la fragmentación del hábitat afecta la dispersión de los organismos y el flujo genético. La genética del paisaje requiere una combinación de técnicas de genética de poblaciones y herramientas de análisis espacial.

Actividad curricular teórico-práctica que tiene como objetivo que los estudiantes evalúan e integren conocimientos de la biología, química y geología para entender indicadores biogeoquímicos que permiten el estudio de cambios ambientales y climáticos. En este curso el estudiante adquirirá habilidades y técnicas que le permitan entender la investigación científica aplicando la biogeoquímica.

Mostrar al estudiante las diversas estrategias de conservación y resaltar el carácter multidisciplinario para la toma de decisiones y el manejo sustentable integrado de los recursos costeros.
Se pondrá especial énfasis en la dimensión humana y la utilización de herramientas para el levantamiento de información socio-ecológica. Las actividades combinan clases lectivas y prácticas, así como talleres con invitados que poseen un rol importante en la toma de decisiones relativas a la conservación y manejo integrado de recursos costeros en Chile.

Curso orientado a la adquisición por parte del estudiante del conocimiento de los cuerpos de teoría empleados en la ecología moderna, en un marco de modelos, así como comprender y adquirir un dominio de los principales métodos y estrategias para la obtención y análisis de información en Ecología.

Una fracción importante de la acuicultura mundial se desarrolla bajo condiciones estuarinas. En Chile, actualmente gran parte de la actividad acuícola se desarrolla en la costa de la Patagonia, uno de los complejos interconectado de fiordos, bahías y canales más vasto del planeta cuyas características oceanográficas son significativamente influenciadas por altas contribuciones de agua dulce (precipitación, ríos, glaciares, ventisqueros). Bajo este escenario, este curso analiza y discute el desempeño de la acuicultura en sistemas estuarinos donde la interacción continente-océano es cada vez más susceptible a impactos del cambio global.
Las fuentes de información del curso integran diversas bases de datos de libre acceso, publicaciones científicas y reportes técnicos sobre aspectos climáticos, biogeográficos, hidrológicos, oceanográficos y acuícolas.
Al final del curso el estudiante dominará conceptos y aproximaciones metodológicas útiles para la comprensión e integración de la dimensión ambiental en la gestión y toma de decisiones relativa a la interacción continente-océano en zonas estuarinas donde se desarrollan actividades de acuicultura.

Asignatura teórico-práctica de carácter electivo y formación especializada, orientada a entregar conocimientos en el área de energías convencionales y renovables para conocer el escenario energético nacional e internacional, identificar tecnologías existentes para la producción energética y analizar el desarrollo actual en el área sustentado por investigación básica y aplicada. Se profundizará en el área de producción de energía a partir de material de origen biológico conocidas como bioenergías. En este contexto, se analizará el desarrollo científico y tecnológico para la producción de biodiesel, biogás, bioetanol y bio-oil, además de los avances en tecnologías de densificación de biomasa para la producción de pellet para combustión.
Para la adquisición de los conocimientos descritos, los alumnos deberán realizar el estudio de publicaciones científicas para conocer el estado del arte de tecnologías para la producción de energía. Además, deberán desarrollar un mini-proyecto de investigación en laboratorios de la Universidad o de otra institución. Finalmente, los estudiantes realizarán una visita a terreno a una empresa o institución que desarrolle/aplique tecnologías en el área, con la finalidad de conocer procesos actuales de producción e identificar desafíos pendientes de la investigación aplicada en el área.

Curso introductorio a los ciclos químicos fundamentales que tienen lugar en el suelo. Los suelos juegan un papel crítico en la prestación de servicios ecosistémicos, siendo imprescindibles para el crecimiento de las plantas y, por lo tanto, vitales para la humanidad. Además de almacenar y procesar ingentes cantidades de carbono orgánico, proporcionan nutrientes como nitrógeno, fósforo, potasio, calcio, magnesio, azufre y muchos oligoelementos que favorecen la producción de biomasa.
El objetivo fundamental del curso es entender los ciclos químicos que ocurren en diversos ecosistemas y los ambientes en los que ocurren estas reacciones. Se pondrá especial énfasis en explicar los procesos de degradación más importantes del suelo (contaminación y erosión), así como las medidas correctoras que se pueden implementar. El alumno podrá explicar las diversas reacciones geoquímicas que son importantes en los ciclos biogeoquímicos; el alumno podrá identificar los entornos en los que ocurren estos ciclos, cómo difieren y qué métodos instrumentales, de laboratorio y de campo se utilizan para estudiar estos procesos.

Actividad curricular de carácter optativo, de naturaleza teórica-práctica que entrega conceptos generales sobre el recurso hídrico, su importancia, sus vías de contaminación y formas convencionales de remediación. Aborda además los principales lineamientos sobre tecnologías avanzadas de oxidación aplicadas a la remediación de recursos hídricos, incluido los conceptos fundamentales sobre el uso de nanomateriales en estas tecnologías, la producción de nanomateriales y su potencial impacto en el medioambiente. Por último, se abordará el uso de diversos biorecursos de origen vegetal para la síntesis de nanomateriales y su aplicación en la remediación de recursos hídricos. Al finalizar la actividad curricular el/la estudiante será capaz de identificar las principales características de los nanomateriales, las diferentes vías de obtenerlos mediante el uso de biorecursos y su aplicación en los procesos de remediación de aguas contaminadas.

Asignatura teórico-práctica de carácter electivo y formación especializada, orientada a entregar conocimientos básicos y aplicados de procesos de biorrefinería, entendiendo ésta como una estructura que agrupa procesos para la generación de diferentes productos, que permitan dar un uso integral a la biomasa utilizada como materia prima, en el contexto de un futura economía de base biológica. En el curso se dará énfasis al uso de materias primas locales, tales como biomasa lignocelulósica y microalgas, y a la aplicación de procesos térmicos y bioquímicos para la generación de productos tales como, alimentos, biomateriales y bioenergía. El curso incluye el estudio de procesos de separación y purificación así como análisis de sustentabilidad de la biorrefinería, a través de la revisión de publicaciones científicas y patentes de invención.

Los incendios forestales tienen una gran importancia ecológica, así como un gran potencial destructivo que pueden generar pérdidas de vidas y acarrear grandes perjuicios económicos a las poblaciones locales. En este curso estudiaremos conceptos básicos de la ecología del fuego, que sentarán las bases para entender la ecología de los paisajes afectados por el fuego y adquirir un mayor conocimiento del uso del fuego como herramienta de gestión y prevención.
Asimismo, estudiaremos en profundidad el carbono pirogénico (PyC), un material producido por la combustión incompleta de biomasa. Hay componentes de este material que son altamente recalcitrantes y pueden persistir en el medio ambiente por miles de años, lo cual es altamente relevante desde el punto de vista del secuestro de carbono atmosférico. En este curso sintetizaremos el conocimiento actual sobre la producción, almacenaje y flujos del PyC. Además estudiaremos los procesos fisicoquímicos a través de los cuales el PyC interactúa como un componente dinámico del ciclo global del carbono.

Curso teórico-práctico que proporciona a los estudiantes conocimiento sobre los materiales funcionales biobasados, sus propiedades fundamentales, técnicas de procesamiento y sus distintas aplicaciones en biomedicina, medio ambiente y en el área agrícola. Se introducirán conceptos sobre las diferentes clases de materiales de origen natural (poliméricos, metálicos, cerámicos) como bloques constructivos de materiales avanzados, sus características y propiedades únicas. También se analizarán diferentes fuentes de moléculas activas que poseen el potencial de aportar funcionalidad. Asimismo, se discutirán aspectos sobre las diferentes estrategias de funcionalización de materiales (modificación química, grafting, mezclas, compuestos, híbridos), su procesamiento, caracterización fisicoquímica y biológica.

Este curso tiene como objetivo introducir al estudiante en la detección y en la bioactividad de metabolitos secundarios de plantas. El estudiante aprenderá los procesos y técnicas utilizadas para detectar y caracterizar compuestos bioactivos. Una parte práctica familiarizará al estudiante en técnicas de extracción, aislación e identificación de compuestos naturales, así como también testear su capacidad bioactiva, con potencial aplicación como biorecursos.

El curso titulado “Métodos para la estimación de la biomasa y los costos de producción de los animales acuáticos”, consiste en instrucciones sobre los siguientes temas: métodos para expresar la biomasa; preguntas relacionadas con el crecimiento de los animales acuáticos, su duración de desarrollo y la fecundidad, particularmente en relación con la temperatura y la comida; métodos para determinar la producción de peces e invertebrados acuáticos con y sin reclutamiento continuo de juveniles; métodos de estimación de la producción de comunidades y niveles tróficos.

En este curso se estudiará desde generalidades de los polímeros, como su clasificación, peso molecular, propiedades fisicoquímicas y térmicas, estructura, nomenclatura, a aspectos más específicos como condiciones generales de polimerización, mecanismos de polimerización, cinética; catálisis y termodinámica de polimerización, además de técnicas de caracterización de macromoléculas. Se finalizará con un breve resumen de polímeros industriales. El curso constará de clases teóricas, sesiones de exposiciones orales y discusiones científicas y salidas a terreno para visitar las principales industrias de polímeros de la región.

El curso tiene como objetivo el uso de microorganismos para prevenir la contaminación o limpiar sitios contaminados con compuestos orgánicos y/o inorgánicos. Para alcanzar este objetivo es necesario conocer el origen de la contaminación y las características físicas y químicas de los contaminantes, así como las condiciones ambientales óptimas para la mayor actividad de los microorganismos.

Actividad curricular de carácter optativo teórico-práctico dictada para entregar una comprensión de la estructura y propiedades químicas de los materiales naturales, sintéticos y avanzados, y sus aplicaciones.

La asignatura cubre los principales conceptos asociados a la estructura atómica, estructura molecular, fuerzas intermoleculares y cómo estos conceptos se asocian a los principales materiales existentes y sus distintas aplicaciones. Se llevarán a cabo investigaciones bibliográficas y laboratorios que permitan consolidar los conocimientos teóricos estudiados.

Al finalizar la actividad curricular el/la estudiante podrá comprender la estructura electrónica de los materiales naturales, sintéticos y avanzados, podrá identificar desde un punto de vista químico qué hace que un material sea diferente de otro, de qué manera las diversas propiedades de los materiales dependen de su estructura química, y cómo es posible manipular la estructura química de los materiales para obtener diferentes propiedades aplicables en diversas áreas del conocimiento

Constituye la base teórico-práctica que proporciona al estudiante los conocimientos fundamentales de los solventes verdes, de tal manera que permitan relacionarlos y aplicarlos en la investigación y desarrollo de procesos para el aprovechamiento de los biorrecursos, basados en los preceptos de la química verde, considerando también los principios Termodinámicos que gobiernan sus propiedades

Constituye la base teórico-práctica que proporciona al estudiante los conocimientos fundamentales de las tecnologías de separación por membranas aplicado a la obtención de biorecursos, de manera que permita relacionarlos y aplicarlos en la investigación y desarrollo de procesos basados en los preceptos de la química verde, considerando también los fenómenos de transporte que gobiernan los procesos de separación.

Este curso optativo está compuesto por clases teóricas en donde veremos en profundidad la valorización de la biomasa, principalmente forestal y agrícola y todos los productos químicos de alto valor agregado que podemos extraer de la madera y sus sub-productos mediante biorrefinería de manera sustentable y renovable como medida de solución y reemplazo a la refinería clásica a partir de recursos fósiles no renovables y contaminantes. Además este curso contara con sesiones de exposiciones orales y discusión científica además de salidas a terreno para visitar las principales industrias de la región como Celulosa Arauco, CMPC, entre otras.

El curso tendrá como objetivo principal la continuación del proceso de formación general en la estadística profundizando en las principales técnicas de análisis de datos orientadas a la experimentación e investigación biológica. El curso también proporcionará abundante información para asegurar que los alumnos del curso se puedan profundizar de forma autónoma en la utilización de la estadística como soporte para la indagación científica. El curso se compondrá de un componente teórico y otro práctico en que se aplicará las metodologías y los conceptos aprendidos a lo largo del curso. Utilizaremos el programa estadístico R como ambiente analítico y por consiguiente los alumnos del curso adquirirán un nivel intermedio en el manejo de datos, la programación, y la implementación de análisis estadísticos en R.
En este curso estudiaremos las teorías básicas y las metodologías prácticas para poder diseñar experimentos, organizar datos y poner hipótesis a prueba. El curso presentará ejemplos y explicará en una manera intuitiva los conceptos fundamentales al fondo de la bioestadística moderna. El curso no requiere conocimiento anterior en la matemática avanzada, y hará énfasis en el diseño experimental, en preguntas actuales de la ecología y la evolución, y en asuntos prácticos en el análisis de datos biológicos.

El curso, de carácter teórico-práctico, tiene como objetivo entregar a los estudiantes las herramientas necesarias para la comunicación efectiva en inglés del conocimiento científico a través de publicaciones, presentaciones a congresos, etc. Las temáticas abordadas en el curso incluyen: estilo de redacción científica, escritura de artículos científicos y de proyectos de investigación, preparación de presentaciones científicas, presentación de datos y uso de diaporama. El curso se dictará en inglés.

Actividad curricular teórica-práctica orientada a reforzar y profundizar en los aspectos esenciales del diseño y análisis de muestreos y experimentos relacionados al estudio de la biodiversidad, en el marco del método hipotético-deductivo.

Curso de carácter optativo que tiene como objetivo que el estudiante adquiera las competencias necesarias para poder abordar de buena forma la escritura de documentos, manuscritos y proyectos científicos. El curso comprende actividades teórica como prácticas a través de ejercicios de lectura, escritura y análisis de documentos científicos.

Esta asignatura proveerá al alumno una serie de herramientas prácticas y conocimiento teórico que le permitirán realizar un análisis visual de imágenes satelitales de sistemas marinos costeros y terrestres utilizando imágenes satelitales de libre acceso. Todas las actividades relacionadas con el procesamiento de imágenes satelitales se realizará utilizando Quatum GIS (QGIS), un Sistema de Información Geográfica (SIG) de Código Abierto. QGIS corre en diversos sistemas operativos (Linux, Unix, Mac OSX, Windows) y soporta numerosos formatos de datos (vector, datos ráster y bases de datos).

Curso teórico-práctico que proporciona conocimientos básicos relativos al uso de Sistemas de Información Geográfica. Así, el objetivo principal del curso es proporcionar a los estudiantes las competencias necesarias para procesar, analizar y representar diferentes bases de datos en SIG. Para adquirir los conocimientos descritos, el alumno participará en actividades teóricas y prácticas, integrando grupos de trabajo cuyos resultados serán informados vía presentaciones orales e informes técnico.

Enfocado en un tema específico asociado a las líneas de investigación del Programa, donde el estudiante desarrolla actividades de tipo teórico y/o práctico de su interés bajo la dirección de un académico del programa, usando las modalidades de trabajo que se definan como las más apropiadas para cumplir los objetivos planteados y de acuerdo con la carga académica asociada al curso.